Στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS–JMO Eurolab, ομάδα μαθητών και μαθητριών του 2ου Γυμνασίου Καβάλας, μαζί με δύο καθηγήτριες, επισκέφθηκε τις Βρυξέλλες από τις 19 έως τις 23 Φεβρουαρίου 2026. Όπως αναφέρει σχετικό δελτίο Τύπου, η εκπαιδευτική μετακίνηση εντάσσεται στις δράσεις ενίσχυσης της ευρωπαϊκής παιδείας και της ενεργού πολιτειότητας των μαθητών-μαθητριών. Η ομάδα συμμετείχε σε ένα πλούσιο πρόγραμμα δραστηριοτήτων, με επίκεντρο τους ευρωπαϊκούς θεσμούς, την ιστορία και τον πολιτισμό. Την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2026, επισκέφθηκε το ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, όπου ενημερώθηκε για τον ρόλο και την λειτουργία του θεσμού, συζήτησε για την σημασία της ευρωπαϊκής πολιτειότητας και κατανόησε την διαδικασία λήψης αποφάσεων σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Ακολούθησε περιήγηση στο ιστορικό κέντρο των Βρυξελλών, με έμφαση στην ιστορική και πολιτιστική ταυτότητα της πόλης. Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες επισκέφθηκαν το «Σπίτι της ευρωπαϊκής ιστορίας» (Maison de l’Histoire Européenne), όπου γνώρισαν την κοινή ευρωπαϊκή ιστορική πορεία και τις προκλήσεις που διαμόρφωσαν την σύγχρονη Ευρώπη. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στο Atomium, ένα από τα πιο εμβληματικά σύμβολα των Βρυξελλών, που συνδέει την επιστήμη, την καινοτομία και το ευρωπαϊκό όραμα για το μέλλον. Το Σάββατο 21 Φεβρουαρίου 2026, η ομάδα επισκέφθηκε το Parlamentarium, το διαδραστικό κέντρο ενημέρωσης του ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, καθώς και το Experience Europe, όπου μέσα από ψηφιακές εφαρμογές και προσομοιώσεις, οι μαθητές και οι μαθήτριες εμβάθυναν στον τρόπο λειτουργίας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Ακόμα, ξεναγήθηκαν στο Βελγικό Κέντρο Κόμικς (μουσείο Comics) και ανακάλυψαν την σημασία της τέχνης των κόμικς στο βελγικό και ευρωπαϊκό πολιτισμικό τοπίο. Την Κυριακή 22 Φεβρουαρίου 2026, η αποστολή μετέβη στην Μπρυζ, όπου συμμετείχε στην εκπαιδευτική δραστηριότητα του Europe Direct West-Vlaanderen «Η Μπρυζ συναντά την Ευρώπη». Μέσα από βιωματικές δράσεις και ομαδικές συνεργατικές δραστηριότητες, η ομάδα διερεύνησε την σχέση της τοπικής ιστορίας με την ευρωπαϊκή ταυτότητα, καλλιεργώντας την κριτική σκέψη και δεξιότητες συνεργασίας.
