-Πως μπορούμε να σταματήσουμε την (μαζική) έξοδο επιστημόνων από την Ελλάδα στο εξωτερικό; Είμαστε σίγουροι ότι έχετε να καταθέσετε πλήθος ιδεών και προτάσεων. Έχουμε κι εμείς να καταθέσουμε μία ιδέα και συνάμα πρόταση προς τους κυβερνώντες την χώρα.
-Λένε, αρκετοί, ότι πρέπει η εκπαίδευση να συνδεθεί με την αγορά εργασίας. Τα ελληνικά πανεπιστήμια έβγαλαν μεγάλο αριθμό γιατρών, δικηγόρων και… ανεπάγγελτων πολιτικών! Οι ανάγκες της κοινωνίας άλλαξαν. Δεν υπάρχουν εργατικά χέρια, για να μαζέψουν τις σοδειές από τα χωράφια και βοσκοί, για να βοσκήσουν τα κοπάδια των οικόσιτων ζώων. Φθίνουν σε αριθμό, επίσης, οι επαγγελματίες ψαράδες!
-Δεν λέμε να γίνουν τα ελληνόπουλα εργάτες γης, βοσκοί και ψαράδες. Λέμε ότι πρέπει να αλλάξουμε το εκπαιδευτικό μοντέλο στην Ελλάδα, για να σταματήσει η «διαρροή» αποφοίτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο εξωτερικό και για να καταπολεμηθεί η ανεργία στο εσωτερικό. Αν υπάρχουν στοιχεία για την επαγγελματική αποκατάσταση των κατόχων πτυχίου και μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στην Ελλάδα, θέλουμε να τα μάθουμε. Μάλλον θα διαπιστώσουμε την αποτυχία του εκπαιδευτικού μοντέλου στην Ελλάδα.
-Αφού μπορεί και πρέπει, η εκπαίδευση να συνδεθεί με την αγορά εργασίας, αναρωτιόμαστε γιατί να μη συνδεθεί η εκπαίδευση με τις ένοπλες δυνάμεις. Θα αναφέρουμε το απλούστερο. Να δημιουργηθεί μία κατηγορία επαγγελματιών οπλιτών, ανδρών και γυναικών, από 20 έως 40 ετών. Ο επαγγελματίας οπλίτης θα εκπαιδεύεται και θα προσφέρει τις υπηρεσίες του για μία εικοσαετία έχοντας μηνιαία αποζημίωση και ασφάλιση, όπως ένας μισθωτός, ενώ μετά το 40ο έτος της ηλικίας του θα «περνάει» σε μία δεύτερη κατηγορία «μισθωτού» έως το 60ο έτος της ηλικίας του, στο οποίο θα συνταξιοδοτείται με κανονική σύνταξή. Η δεύτερη κατηγορία είναι η «εφεδρεία» (πάλι για 20 έτη). Συνολικά, δηλαδή, ο επαγγελματίας οπλίτης θα έχει «διανύσει» 40 έτη σταδιοδρομίας με μισθό και ασφάλιση.
-Μπορεί κάτι τέτοιο να καταπολεμήσει την ανεργία στην Ελλάδα; Εσείς τι λέτε; Φαντάζεστε να είχαμε μισό με ένα εκατομμύριο επαγγελματίες οπλίτες; Είναι μισό με ένα εκατομμύριο (σταθερές) θέσεις εργασίας! Αλλά και για τις ένοπλες δυνάμεις, θα είναι μία μεγάλη ώθηση! Έχοντας το ανθρώπινο δυναμικό, το οποίο θα είναι άρτια εκπαιδευμένο, οι ένοπλες δυνάμεις θα περάσουν σε υψηλότερο επίπεδο λειτουργίας. Θα εκσυγχρονιστούν και θα δυναμώσουν περισσότερο.
-Επίσης, πρέπει να δοθεί περισσότερη έμφαση στην ενίσχυση των στρατιωτικών σχολών. Γιατί να έρχεται ένα πανεπιστήμιο του εξωτερικού για να διαφημιστεί στην Ελλάδα και να μη γίνεται ανάλογη διαφήμιση των στρατιωτικών σχολών; Δηλαδή, στελέχη των σχολών αυτών (ευελπίδων, ναυτικών δοκίμων, ικάρων, κ.ά.) να επισκέπτονται τα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Γυμνάσια-Λύκεια), για να παρουσιάσουν τις σχολές. Ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες, να στραφούν προς αυτή την επαγγελματική κατεύθυνση.
-Και για το τέλος, είναι η αμυντική βιομηχανία! Ο τομέας αυτός θα δημιουργήσει χιλιάδες θέσεις εργασίας και μάλιστα καλά αμειβόμενες. Θα αναφέρουμε ένα απλό παράδειγμα για την Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης. Στην Θράκη και στα «κουφάρια» των εργοστασίων, θα μπορούσαν να λειτουργήσουν μονάδες παραγωγής στρατιωτικού υλικού. Μία μονάδα, π.χ., η οποία θα κατασκευάζει τεθωρακισμένα οχήματα, που θα σχεδιάζονται από Έλληνες και Ελληνίδες που φοιτούν στα ελληνικά πανεπιστήμια. Ή, στο εγκαταλελειμμένο εργοστάσιο των Πλαστικών Καβάλας, να εγκατασταθεί μία βιομηχανική μονάδα παραγωγής μη επανδρωμένων οχημάτων, για τις ανάγκες των ελληνικών ενόπλων δυνάμεων, αλλά και ξένων χωρών, με εξαγωγή των οχημάτων. Αν θέλει η κεντρική διοίκηση να συγκρατήσει τον πληθυσμό και κυρίως τους νέους ανθρώπους στην περιφέρεια, αλλά και να προσελκύσει νέο πληθυσμό, πρέπει να δημιουργήσει ποιοτικές θέσεις εργασίας.
-Η Ελλάδα πρέπει να επενδύσει, εκτός από τον τουρισμό, στην ενέργεια, τον πρωτογενή τομέα, στην στρατιωτική βιομηχανία και, πάνω απ’ όλα, στον πολιτισμό της! Για εμάς, η «βαριά βιομηχανία» της Ελλάδας, είναι ο χιλιετής πολιτισμός της!
